CMCH es un colegio donde la inclusión es muy imporante, al igual que nuestras emociones. En ello nuestro equipo de Terapeutas Ocupacionales vió una oportunidad de conectar nuestros sentidos, con la empatía y esta, a la diversidad de nuestros estudiantes, buscando sensibilizar y empatizar con la realidad de muchos de ellos y sus familias.

Esta primera experiencia estuvo enfocada a estudiantes de básica superior, específicamente de terceros y cuartos básicos, quienes conectaron en dos momentos: Uno de experimentación sensorial y otro de reflexión en torno a un vídeo sobre la realidad de un niño dentro del espectro autista.

“Por otra parte, queríamos que los estudiantes y profesores pudieran conocer el lugar de trabajo y el material que dispone el colegio para los niños, niñas y adolescentes, que requieran de apoyo de Terapia ocupacional” Nos comenta el equipo, luego de esta jornada.

Los estudiantes y profesores lograron experimentar cómo es el procesamiento sensorial de otros y vivenciar una estimulación multisensorial. De esta manera, se rescató cómo los estudiantes podrían identificar y apoyar algún compañero frente a dificultades sensoriales, ya sean visuales, auditivas o de contacto físico, recibiendo herramientas por parte del equipo.

“Quisiéramos invitar a los apoderados y familias a preguntarle a los niños como experimentaron ésta experiencia y que fue lo que conocieron. Esperamos poder ir replicando ésta experiencia con los diferentes cursos del colegio, e ir conociendo distintas dificultades que presentan los estudiantes en el colegio y como sus propios compañeros pueden acompañarlo y eliminar estigmas”. Cierra el equipo de Terapeutas ocupacionales, parte del Equipo de Apoyo estudiantil de CMCH.

Te invitamos a ver la nota realizada por el equipo de Periodismo Audiovisual.